包含”驛站傳書”和“搭橋過河”兩個項目。本節(jié)課是對學生集體智慧的考驗，通過這節(jié)課可以讓學生在項目挑戰(zhàn)過程中親身去感受集體的智慧，明白思考方式的不同在集體中所帶來的效果也是不一樣的，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的決策能力，并增強學生的組織、溝通能力，同時塑造學生積極向上的團隊協(xié)作精神。