河南省教育廳
轉(zhuǎn)發(fā)教育部示范性綜合實(shí)踐基地實(shí)踐活動(dòng)指南（試行）的通知
各省轄市、省直管縣、重點(diǎn)擴(kuò)權(quán)縣（市）教育局，廳直屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校：
現(xiàn)將教育部《示范性綜合實(shí)踐基地實(shí)踐活動(dòng)指南（試行）》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。各地要按照規(guī)劃加快示范性綜合實(shí)踐基地建設(shè)，確保完成建設(shè)任務(wù)。要充分發(fā)揮綜合實(shí)踐基地的作用，按照《指南》的要求，開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)各種活動(dòng)開(kāi)展情況的指導(dǎo)、檢查與監(jiān)督，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
河南省教育廳
2014年1月6日
教基一司函〔2014〕56號(hào)
關(guān)于印發(fā)《示范性綜合實(shí)踐基地實(shí)踐活動(dòng)指南》（試行）的通知
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：
為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，加強(qiáng)中小學(xué)校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理，切實(shí)有效地建設(shè)好、利用好綜合實(shí)踐基地，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，依據(jù)財(cái)政部、教育部關(guān)于《中央專項(xiàng)彩票公益金支持示范性綜合實(shí)踐基地項(xiàng)目管理辦法》的要求，現(xiàn)就示范性綜合實(shí)踐基地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)制定《示范性綜合實(shí)踐基地實(shí)踐活動(dòng)指南》（試行）。請(qǐng)根據(jù)實(shí)際，參照?qǐng)?zhí)行。
附件：示范性綜合實(shí)踐基地實(shí)踐活動(dòng)指南（試行）
教育部基礎(chǔ)教育一司
2013年11月5日
示范性綜合實(shí)踐基地實(shí)踐活動(dòng)指南
（試行）
一、 開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的重要意義、指導(dǎo)思想和基本原則
1. 示范性綜合實(shí)踐基地的建設(shè)是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑。開(kāi)展好實(shí)踐活動(dòng)，有利于促進(jìn)人才培養(yǎng)模式的變革，有利于培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，有利于全面提高教育質(zhì)量。
2. 示范性綜合實(shí)踐基地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持教育教學(xué)與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，樹立育人為本、德育為先的教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀點(diǎn)、動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)。
3. 開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持實(shí)事求是、因地制宜，堅(jiān)持整合資源、注重實(shí)效，堅(jiān)持教育性、科學(xué)性、實(shí)踐性、安全性和公益性相統(tǒng)一。
二、 實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)和主要內(nèi)容
4. 通過(guò)開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生獲得積極體驗(yàn)，形成對(duì)自身、自然和社會(huì)的整體認(rèn)識(shí)；養(yǎng)成積極而負(fù)責(zé)的生活態(tài)度；學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)探究，學(xué)會(huì)創(chuàng)造；實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與社會(huì)教育有效銜接，書本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合，促進(jìn)德、智、體、美在實(shí)踐活動(dòng)中相互滲透，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
5. 示范性綜合實(shí)踐基地要圍繞實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，開(kāi)展生存體驗(yàn)、素質(zhì)拓展、科學(xué)實(shí)踐、專題教育等豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。
“生存體驗(yàn)”主要包括生活技能訓(xùn)練、野外生存體驗(yàn)、緊急救護(hù)訓(xùn)練、防災(zāi)減災(zāi)演練、手工技藝體驗(yàn)、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐、工業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐、職業(yè)生活體驗(yàn)、社區(qū)服務(wù)實(shí)踐等活動(dòng)項(xiàng)目。旨在通過(guò)這類活動(dòng)的體驗(yàn)與實(shí)踐，讓學(xué)生了解自身成長(zhǎng)特點(diǎn)，樹立正確的生命安全和健康意識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，掌握基本的生活和生存技能，自我保護(hù)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的基本技能；學(xué)會(huì)使用一些基本工具，培養(yǎng)學(xué)生初步的技術(shù)素養(yǎng)；培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)習(xí)慣和參與社會(huì)實(shí)踐的能力，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
“素質(zhì)拓展”主要包括軍事訓(xùn)練、體能拓展、競(jìng)技比賽、趣味游戲、文化娛樂(lè)等活動(dòng)項(xiàng)目。旨在通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉學(xué)生的體力、毅力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)自我的勇氣和信心以及相互合作的團(tuán)隊(duì)精神；張揚(yáng)個(gè)性，激發(fā)潛能；展示學(xué)生的藝術(shù)才能，豐富學(xué)生的文化生活；提高學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、文化素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)。
“科學(xué)實(shí)踐”主要包括科學(xué)探究、技術(shù)與設(shè)計(jì)、科學(xué)與藝術(shù)、科普教育等活動(dòng)項(xiàng)目，旨在指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)了解、認(rèn)識(shí)科學(xué)，探索生命科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)等對(duì)人類生活的影響；走近自然，增進(jìn)對(duì)自然的了解與認(rèn)識(shí)，理解人與自然的內(nèi)在聯(lián)系；認(rèn)識(shí)和了解科學(xué)與技術(shù)的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和探究欲望，提高學(xué)生應(yīng)用學(xué)科知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
“專題教育”主要包括國(guó)情省情教育、革命傳統(tǒng)教育、傳統(tǒng)美德教育、民主與法制教育、心理健康教育、國(guó)防教育、環(huán)境保護(hù)教育、毒品預(yù)防教育、民族民俗文化教育等活動(dòng)項(xiàng)目。旨在通過(guò)開(kāi)展各種內(nèi)容的專題教育讓學(xué)生了解國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、國(guó)防、民族、文化等方面的基本情況和特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)、道德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義、集體主義觀念；培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的法律意識(shí)，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品；培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)；了解、感受自然環(huán)境變化給人們生活帶來(lái)的影響，以能源、低碳、環(huán)保為主題開(kāi)展探索活動(dòng)，理解環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展的重要意義；學(xué)習(xí)欣賞當(dāng)?shù)孛耖g藝術(shù)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單特色手工藝品的制作，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同與了解，樹立正確的民族觀。
三、 實(shí)踐活動(dòng)的組織與實(shí)施
6. 示范性綜合實(shí)踐基地要按照教育行政部門制定的開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的年度計(jì)劃，做好與學(xué)校的銜接和活動(dòng)開(kāi)展的準(zhǔn)備工作，保證實(shí)踐活動(dòng)的有序?qū)嵤?/p>
7. 示范性綜合實(shí)踐基地要正確處理好實(shí)踐活動(dòng)與國(guó)家課程、地方課程、校本課程的關(guān)系。充分利用各種社會(huì)資源，創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容。
8. 示范性綜合實(shí)踐基地要在場(chǎng)地設(shè)置、器械準(zhǔn)備、教師配置等方面合理安排；根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律制定活動(dòng)方案，按照實(shí)際需要采取分組活動(dòng)的形式，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性、有效性。
9. 示范性綜合實(shí)踐基地要重視對(duì)學(xué)生的安全教育，要求學(xué)生了解基地的各項(xiàng)安全規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行，要制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，確?；顒?dòng)安全。
10. 實(shí)踐活動(dòng)可分為活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)實(shí)施、活動(dòng)總結(jié)三個(gè)階段?；顒?dòng)準(zhǔn)備階段主要是提出問(wèn)題，明確活動(dòng)目標(biāo)，制定活動(dòng)方案，準(zhǔn)備必要的活動(dòng)條件；活動(dòng)實(shí)施階段主要是根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目要求在特定的實(shí)踐情境中組織開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中體驗(yàn)；活動(dòng)總結(jié)階段主要是對(duì)活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)結(jié)果、活動(dòng)體驗(yàn)、活動(dòng)方法等方面進(jìn)行總結(jié)、交流、反思，同時(shí)做好分享、反饋，以便優(yōu)化活動(dòng)方案，提高活動(dòng)質(zhì)量。
四、 實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)
11. 實(shí)踐活動(dòng)要建立考核評(píng)價(jià)機(jī)制。通過(guò)科學(xué)評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)的興趣，提升教師組織開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的能力，推動(dòng)實(shí)踐基地健康發(fā)展。
12. 對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)提倡多元評(píng)價(jià)，注重過(guò)程評(píng)價(jià)，教師要鼓勵(lì)學(xué)生建立自己的實(shí)踐活動(dòng)檔案，運(yùn)用學(xué)生自我評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)和學(xué)生相互評(píng)價(jià)等方式，把學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的行為表現(xiàn)、情感態(tài)度、自我反思、體驗(yàn)與收獲記錄在檔案中。
13. 對(duì)教師的評(píng)價(jià)主要包括教師組織活動(dòng)的態(tài)度、知識(shí)結(jié)構(gòu)、活動(dòng)方案、資源開(kāi)發(fā)以及組織、管理、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力等。
14. 對(duì)示范性綜合實(shí)踐基地的評(píng)價(jià)主要體現(xiàn)在規(guī)章制度建設(shè)、教師配置與培訓(xùn)、課程開(kāi)發(fā)與教研、活動(dòng)組織與實(shí)施、設(shè)施設(shè)備配置、社會(huì)資源利用、學(xué)校協(xié)調(diào)、滿意度、檔案建設(shè)、經(jīng)費(fèi)使用、生活服務(wù)和安全保障等。
五、 實(shí)踐活動(dòng)的管理與保障
15. 各地教育行政部門要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，統(tǒng)籌制定學(xué)校開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的年度計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，將實(shí)踐基地建設(shè)與學(xué)校建設(shè)同等對(duì)待，納入教育事業(yè)發(fā)展和教育現(xiàn)代化的總體規(guī)劃。
16. 各級(jí)教育行政部門要把開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的情況納入學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估的重要內(nèi)容和學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系。要將學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)的表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和畢業(yè)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系。
17. 各級(jí)教育行政部門要重視實(shí)踐基地教師隊(duì)伍的建設(shè)?？茖W(xué)核定并落實(shí)實(shí)踐基地教師編制，選聘思想素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、有管理能力并具有一定特長(zhǎng)的教師或?qū)I(yè)技術(shù)人員從事實(shí)踐基地的管理和教學(xué)工作，建立一支專兼職結(jié)合、一專多能的教師隊(duì)伍。
18. 示范性綜合實(shí)踐基地必須堅(jiān)持公益性原則，各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出應(yīng)統(tǒng)一納入當(dāng)?shù)刎?cái)政預(yù)算。設(shè)置活動(dòng)耗材專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障基地正常運(yùn)轉(zhuǎn)?；胤?wù)性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)要按有關(guān)規(guī)定，經(jīng)當(dāng)?shù)匚飪r(jià)部門核準(zhǔn)。
19. 示范性綜合實(shí)踐基地活動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置原則上以本意見(jiàn)為基礎(chǔ)，具體活動(dòng)內(nèi)容可結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況選擇性地設(shè)置，同時(shí)鼓勵(lì)開(kāi)設(shè)具有地方特色的活動(dòng)項(xiàng)目，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，推動(dòng)實(shí)踐基地持續(xù)發(fā)展。
20. 示范性綜合實(shí)踐基地要依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)、政策和自身的特點(diǎn)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，依法辦學(xué)，按章辦事，規(guī)范管理，保障活動(dòng)正常開(kāi)展。
21. 示范性綜合實(shí)踐基地的環(huán)境選擇、設(shè)施建設(shè)、活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)和學(xué)生往返交通、生活安排等都要把安全工作放在首位，制定嚴(yán)格的安全保障制度，落實(shí)安全責(zé)任。實(shí)踐基地配備的設(shè)施設(shè)備，須經(jīng)過(guò)專業(yè)檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)檢測(cè)合格。除必須的實(shí)驗(yàn)用化學(xué)藥品外，不得含有國(guó)家明令禁止的有毒材料，應(yīng)符合GB21746、GB21748、GB21749等國(guó)家相關(guān)安全和環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。
22. 各示范性綜合實(shí)踐基地要加強(qiáng)交流、合作，推進(jìn)信息和資源共享。
23. 各地教育行政部門和示范性綜合實(shí)踐基地要依據(jù)本意見(jiàn)，認(rèn)真組織實(shí)施。其他實(shí)踐基地可參照?qǐng)?zhí)行。