鄭州市第二高級(jí)中學(xué)張向任老師主持交流會(huì)
滎陽(yáng)市教育局教學(xué)研究室教研員張志彩老師作“扎實(shí)教研提高線上教學(xué)有效性”的主題分享
鄭州市第七高級(jí)中學(xué)馬新力老師作“前測(cè)后教瞄精準(zhǔn) 網(wǎng)課教學(xué)求實(shí)效”的主題分享
河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)焦秋洪老師作“且行且思 且悟且進(jìn)”的主題分享
鄭州市教育局教學(xué)研究室思想政治學(xué)科教研員閆彥強(qiáng)老師進(jìn)行答疑解惑
參會(huì)老師認(rèn)真聽(tīng)會(huì)，專注學(xué)習(xí)。
參會(huì)老師認(rèn)真做筆記，收獲滿滿。
為進(jìn)一步提高鄭州市高中思想政治學(xué)科的線上教學(xué)質(zhì)量，2022年11月24日下午，鄭州市高中思想政治學(xué)科教師共聚云端，參加線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。此次交流會(huì)的主題是“高中思想政治學(xué)科新課程新高考實(shí)施疑難問(wèn)題結(jié)構(gòu)化解決路徑與課例展示”，這也是“鄭州市高中思想政治以結(jié)構(gòu)化方式培育核心素養(yǎng)的探索與實(shí)踐”項(xiàng)目組階段性研究成果的具體展示，會(huì)議由鄭州市第二高級(jí)中學(xué)張向任老師主持。
會(huì)上，滎陽(yáng)市教育局教學(xué)研究室教研員張志彩、鄭州市第七高級(jí)中學(xué)馬新力老師和河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)焦秋洪老師分別以具體的課例分享了他們各自對(duì)新課程新高考實(shí)施疑難問(wèn)題解決的結(jié)構(gòu)化探索與思考。張志彩針對(duì)線上教學(xué)存在的問(wèn)題，做了“扎實(shí)教研提高線上教學(xué)有效性”的分享。她結(jié)合《新民主主義革命的勝利》的線上教學(xué)，分享如何更好地緊扣課標(biāo)、利用教材、設(shè)置結(jié)構(gòu)化議題，如何采取多樣化的學(xué)生線上參與課堂的形式，使課堂有味、有料。馬新力結(jié)合學(xué)生線上學(xué)習(xí)實(shí)際，作了主題為“前測(cè)后教瞄精準(zhǔn) 網(wǎng)課教學(xué)求實(shí)效”的分享。他以《中國(guó)的外交》為例，從“（考查）內(nèi)容分析、（前測(cè)）診斷任務(wù)、教學(xué)設(shè)計(jì)（預(yù)設(shè)）、作業(yè)設(shè)計(jì)/分析”四個(gè)方面進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的具體展示，詳細(xì)解讀了“前測(cè)后教”精準(zhǔn)教學(xué)模式的實(shí)施，是結(jié)構(gòu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)的典型案例。焦秋洪老師結(jié)合河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)線上教學(xué)的有效做法，進(jìn)行“且行且思，且悟且進(jìn)”的分享，并結(jié)合《堅(jiān)持“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”》的課例，具體分享了如何依據(jù)課標(biāo)尋找單元大概念、核心概念，依據(jù)核心概念建構(gòu)結(jié)構(gòu)化的課時(shí)知識(shí)體系，依據(jù)知識(shí)體系設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，以提高課堂的有效性。
鄭州市教育局教學(xué)研究室高中思想政治學(xué)科教研員閆彥強(qiáng)對(duì)前期調(diào)研的學(xué)科教學(xué)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行答疑解惑，并對(duì)接下來(lái)的學(xué)科教學(xué)工作做出安排。此外，閆彥強(qiáng)站在學(xué)科育人的角度，聚焦課程改革關(guān)鍵問(wèn)題，從三個(gè)方面對(duì)高中思想政治教師專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展講了自己的想法：思政課教師要“用教材教”而不是“教教材”。教學(xué)過(guò)程中不能過(guò)度依賴教材、迷戀教材；要站在課標(biāo)的高度理解教材，用課程開(kāi)發(fā)的意識(shí)理解教材，把握課標(biāo)與教材之間的結(jié)構(gòu)化關(guān)聯(lián)。同時(shí)，思政課教師要研究“新高考”。新高考不僅是題型等呈現(xiàn)方式的外在變化，更是底層邏輯結(jié)構(gòu)的內(nèi)在變化。要研讀《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》，科學(xué)專業(yè)地解讀高考真題，結(jié)合課標(biāo)精準(zhǔn)把握新高考試題結(jié)構(gòu)化特點(diǎn)和規(guī)律，深度理解學(xué)科課程內(nèi)容，把握學(xué)科本質(zhì)和學(xué)科教學(xué)規(guī)律，探索有學(xué)校特色的結(jié)構(gòu)化教學(xué)典型策略和具體實(shí)施路徑。
此次鄭州市高中思想政治學(xué)科線上交流會(huì)，回應(yīng)一線教師在線上教學(xué)中的實(shí)際需求，聚焦線上教學(xué)方法，為一線教師線上教學(xué)提供了有效的教學(xué)參考，明確了現(xiàn)階段的教學(xué)方向，對(duì)構(gòu)建每個(gè)學(xué)校特色的思想政治教學(xué)實(shí)施路徑、提升鄭州市高中思想政治學(xué)科的線上教學(xué)質(zhì)量具有積極的推動(dòng)作用。