鄭州市教育局教學研究室語文學科教研員朱建軍老師主持會議
鄭州市第七高級中學裴玉老師展示課例
鄭州市第十九高級中學豐珂老師進行經(jīng)驗分享
鄭州市第四十七高級中學劉翠麗老師進行經(jīng)驗分享
鄭州市回民高級中學董雪霞老師進行經(jīng)驗分享
鄭州市第十二中學袁四零老師進行經(jīng)驗分享
鄭州市教育局教學研究室余昆侖老師反饋高一線上教學問題
各區(qū)縣（市）高中語文教師線上參會
為進一步提升“三新”背景下鄭州市高中語文教師的線上教學質(zhì)量，2022年11月24日下午，鄭州市教育局教學研究室高中語文學科召開線上教學研討會。會議由鄭州市教育局教學研究室語文學科教研員朱建軍老師主持。
會議分為線上教學展示、經(jīng)驗交流、點評反饋三部分。來自鄭州市第七高級中學的裴玉老師進行了選擇性必修上《在民族復興的歷史豐碑上——2020中國抗疫記》一課的線上教學展示，裴玉緊緊圍繞“三新”進行大單元視野下的課堂教學設計，她通過聚焦課標中本單元學習任務群的要求、關(guān)注教材、分析學情、參看教參，首先確定了單元學習目標及重難點，在對整個單元全面細致把握的基礎上，她又將單元學習目標分解到該單元每一課并最終確定了本課的學習目標。裴玉的教學過程設計了四個教學活動，連貫緊湊，促進學生學科核心素養(yǎng)的落實。針對線上教學，裴玉采用了抗疫視頻播放、AI前測診斷、釘釘作業(yè)展示、互動面板留言、課堂連麥交流等多樣手段激發(fā)學生學習興趣、精準了解學情、增進師生與生生之間的交流，有效保證了線上教學的質(zhì)量。
接著，我市四所高中的老師帶來了經(jīng)驗分享。鄭州市第十九高級中學豐珂老師的《我的網(wǎng)課不太冷》用標題走心、暖場走心、主場精心、后續(xù)誠心展示了她有溫度的網(wǎng)課，鄭州市第四十七高級中學劉翠麗老師的《云端對話展風姿 早讀作業(yè)兩相宜》針對網(wǎng)課期間早讀和作業(yè)的難題給出了“晨讀好時光、測試落紙上”和“創(chuàng)意作業(yè)設計、花式作業(yè)督促”等解決對策，鄭州市回民高級中學董雪霞老師的《高中語文單元大概念提取策略》從單元的定義、大概念的作用、大概念提取策略三個層面來進行分享，鄭州市第十二中學的袁四零老師的《“回眸鄉(xiāng)土知來處”——<鄉(xiāng)土中國>整本書閱讀課程的實踐與反思》從《鄉(xiāng)土中國》的教學準備、教學實踐、教學反思三個層面分享了自己整本書閱讀教學的經(jīng)驗。有趣味、有溫度、易學習、易操作，四位老師的分享讓老師們受益匪淺，并對“三新”背景下的語文教學以及疫情特殊時期的線上教學有了更多的思索。
鄭州市教育局教學研究室語文學科教研員余昆侖針對高一教師提出的大單元教學設計難、線上教學分組困難、新課標教學指導講座少等問題進行了解答，他建議老師們利用網(wǎng)絡進行專家講座和優(yōu)秀課例學習，同時結(jié)合自己的教學實際多進行情境任務的設計和踐行，嘗試改變策略和方法，一定會在線上教學中有所收獲。
朱建軍老師進行了點評、反饋和總結(jié)。朱建軍對老師們的課例展示和經(jīng)驗分享給予了高度評價，他認為，裴玉老師的課能從大單元視野出發(fā)設計單元任務并細致分解到每一課的做法值得大家借鑒。朱老師針對高二年級提出的教學問題一一作出了解答，他建議高二年級要關(guān)注新高考Ⅰ卷的命題形式，針對選擇性必修上冊第三單元的教學應多關(guān)注課標、單元導語、單元研習任務等。最后，朱老師對近期的期末考試、學業(yè)水平測試、達標課活動及課題研究等工作進行了部署安排。
此次鄭州市高中語文線上教學研討會聚焦線上語文教學現(xiàn)狀，積極總結(jié)經(jīng)驗，豐富云端課堂形式，努力探索大單元教學設計的路徑方法，回應教師在線上教學中的實際需求，為老師們提供了行之有效的課堂教學參考，對鄭州市高中語文學科線上教學精準施策、優(yōu)質(zhì)高效地開展起到了促進作用。