鄭州市教育局教學(xué)研究室小學(xué)英語(yǔ)教研員陶繼紅主持研討活動(dòng)
管城區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)馬東方老師進(jìn)行課例展示《My home》
馬東方老師進(jìn)行線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享
中原區(qū)錦藝小學(xué)吳思老師進(jìn)行校本教研經(jīng)驗(yàn)交流
惠濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)侯明璐老師進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)交流
鄭東新區(qū)聚源路小學(xué)教育集團(tuán)西校區(qū)牛鈞菁老師進(jìn)行線上教學(xué)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流
為更好提升小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科線上教育教學(xué)質(zhì)量，2022年11月24日上午，鄭州市小學(xué)英語(yǔ)線上教學(xué)交流研討會(huì)召開。鄭州市教育局教學(xué)研究室小學(xué)英語(yǔ)教研員陶繼紅主持本次活動(dòng)，各區(qū)縣（市）教研員及全體小學(xué)英語(yǔ)教師老師通過(guò)線上會(huì)議及轉(zhuǎn)播方式參與觀摩學(xué)習(xí)。
會(huì)上，鄭州市管城區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)馬東方老師展示了線上英語(yǔ)課例《Unit 4 My home》。馬老師以讀寫語(yǔ)篇為載體，進(jìn)行了單元整體教學(xué)內(nèi)容的整合，課堂任務(wù)與評(píng)價(jià)方式的設(shè)計(jì)與實(shí)施，遵循英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀，體現(xiàn)了課程的育人價(jià)值。既給線上教學(xué)提供了技術(shù)參考，更對(duì)課程理論與實(shí)踐結(jié)合進(jìn)行示范引領(lǐng)。
隨后，鄭州市各區(qū)英語(yǔ)教師代表進(jìn)行了線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流分享。馬東方老師從備課、教學(xué)、學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)四個(gè)方面做了線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享。他以單元整體教學(xué)為抓手，以教學(xué)中的真問(wèn)題為突破口，在線上教學(xué)中傳遞真溫暖，幫助學(xué)生收獲真方法，助力其真成長(zhǎng)?；轁?jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)侯明璐老師從學(xué)校的英語(yǔ)課程理念——Shining English出發(fā)，進(jìn)行了有關(guān)作業(yè)設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)交流。侯明璐分享了學(xué)校各年級(jí)實(shí)踐型、探究型作業(yè)的案例，讓大家切實(shí)感受到主題式作業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與參與度的幫助。中原區(qū)錦藝小學(xué)吳思老師以思維可視圖為基礎(chǔ)與大家進(jìn)行了校本教研經(jīng)驗(yàn)交流，吳思使用原因（Why）、概念和種類（What）以及如何運(yùn)用（How）三個(gè)角度分享了思維可視圖在校本教研中的實(shí)施，為提升線上教學(xué)有效性提供了理論實(shí)踐依據(jù)。鄭東新區(qū)聚源路小學(xué)教育集團(tuán)西校區(qū)牛鈞菁老師做了題為《線上教學(xué)“小妙招”，云端施展“大智慧”》的線上教學(xué)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)分享，牛老師和大家分享了諸多課堂中的技術(shù)工具與線上課堂技巧，給老師提供了多樣性的選擇。
最后，陶繼紅進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，她在肯定大家線上教學(xué)努力與成績(jī)的同時(shí)，也提出以下幾點(diǎn)建議：整合教學(xué)資源，聚焦核心內(nèi)容；改變教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生參與；發(fā)揮作業(yè)優(yōu)勢(shì)，倡導(dǎo)實(shí)踐運(yùn)用；探索線上教學(xué)，更新技術(shù)手段。陶老師寄望大家，通過(guò)不斷提升線上教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生課程核心素養(yǎng)的發(fā)展。
本次小學(xué)英語(yǔ)線上教學(xué)交流研討會(huì)內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，老師們都表示收獲頗豐。疫情無(wú)情，教師有情，鄭州市全體小學(xué)英語(yǔ)教師，定將結(jié)合本次線上交流分享會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)用愛(ài)溫暖線上教學(xué)與居家的孩子們，用心提升線上課堂教育教學(xué)質(zhì)量。