編者按：為大力營造尊師重教的良好氛圍，展現(xiàn)教師在日常教書育人中的感人故事，鄭州教育博客特面向廣大博友發(fā)起“教育故事我來講”主題征文。今天推出博友可心兒的優(yōu)秀征文——《感謝您，為我撐起一把傘》。
那天，我的世界正在下雨，而你，恰好路過，為我撐起一把傘。
——題記。
“不會是你故意不說的吧，你是語文課代表，你怎么會不知道？”耳邊，傳來質疑。
我一怔，我們每周四周測，到了周四，老師還沒有公布考試科目，同學們托我去問問老師，可老師說還沒公布。在大課間的時候，有同學偶然聽見了語文老師說這周考周測，一回來，他就在教室里“興風作浪”。
“我跟你們說哈，今天考語文?！?/p>
“真的假的，語文課代表都沒說呀?！?/p>
“哎呀，還能為什么呀，不就是她想自己考高點，故意不給我們說，自己偷偷復習唄?！?/p>
于是，一幫人來找我“興師問罪”，我聽的云里霧里，后來總算聽明白了，合著都懷疑我唄！我一下子急了，怎么可能？我手足無措地解釋著，“沒有，我不知道啊……”卻被他們理解成了心虛，我站在一堆人的中間，卻沒有一個人是站在我這邊的，他們你一言我一句，給我潑著一盆又一盆的冷水。等他們說完了，人群散開，我靜靜地走出去，手腳冰涼。
我盡心盡力的完成好每一項任務，卻不成想，沒有一個人愿意相信我，我是被攻擊的對象，也是被懷疑的對象。這有什么呢？就是被誤會了而已。我試著開解自己，可眼淚還是忍不住的流了下來。
我的世界，暴雨傾盆。
我向前走著，卻忽然看見了老師，我下意識的想躲避，卻被她先叫住了，她看到了我，和我紅了的眼眶。“乖乖，怎么啦？”她把我拉到身邊。我搖頭。我不想說，我不想讓老師覺得我小心眼兒。在小學的時候，老師都說要我大度一些，是啊，我要大度，又怎么能因為這點小事和同學置氣呢？
“是那個小孩兒惹我們珂馨難過了，我收拾他去。”老師看著我，溫柔道。我不敢看老師的眼睛，我低著頭，將全過程說了出來，“沒事的，確實是我沒做到位?！蔽乙呀?jīng)做好了聽到“你心胸應該寬廣一些”等諸如此類的話?？墒牵]有，等來的，是老師輕輕拍拍我的背，“哪有，本來就是臨時通知的，本來想著一個課間前通知，一個課間后通知的，這也太過分了，讓我們珂馨受委屈了，我肯定好好說說他們，饒不了他們！”
只一瞬，我的世界花開滿園。
當敏感的我孤立無援的時候，是您，堅定的站在我身后，成為我最堅固的后盾，感謝您，我的老師，短短三年的時光，瞬若流星，但卻足以讓我的世界長明，是您傾斜的傘，幫我遮住風雨，迎來天晴。多么的幸運，我的青春有您的參與，來做我獨一無二的風景。
輔導老師 馮志娟