三尺講臺(tái)勤耕耘，一片丹心育桃李
呂洋
“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)”，這曾是呂洋的心之所向。大學(xué)畢業(yè)的呂洋逐夢(mèng)而來，如愿成為鄭州市外國(guó)語新楓楊學(xué)校的一名教師。
心中有信仰，腳下有力量。入職不久，他就主動(dòng)申請(qǐng)到偏遠(yuǎn)地區(qū)支教，傳遞愛與希望，點(diǎn)燃鄉(xiāng)村孩子的求學(xué)夢(mèng)。疫情肆虐，他又報(bào)名留在學(xué)校，為學(xué)子們發(fā)放物資，疏導(dǎo)情緒，排憂解難。哪怕腳部嚴(yán)重受傷，他拄著拐杖也未落下一節(jié)課，堅(jiān)持陪伴學(xué)生們到高考結(jié)束。他用實(shí)際行動(dòng)踐行一名共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，以高度的事業(yè)心投身黨的教育工作。
在他近二十年的數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，致力于教育教學(xué)的研究，追求有效教學(xué)。他積極參加各級(jí)各類教育教學(xué)課改活動(dòng)，以課堂為教育研究主陣地，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，對(duì)課堂教學(xué)做深度反思，形成了頗具個(gè)人魅力、生動(dòng)高效的教學(xué)風(fēng)格，在教學(xué)實(shí)踐中取得驕人的成績(jī)。作為一名班主任，他教書不忘育人，以心換心，以愛博愛，將自己所帶的班級(jí)管理得井井有條，讓學(xué)生德智齊進(jìn)。2022年所帶畢業(yè)班高考備考期間，呂洋老師腳部不慎受傷，他堅(jiān)持帶傷工作，沒落下一節(jié)課，堅(jiān)持陪伴學(xué)生到高考結(jié)束。三尺講臺(tái)勤耕耘，一片丹心育桃李，他所帶的多名學(xué)生被北大、清華等著名大學(xué)錄取，并在各個(gè)領(lǐng)域繼續(xù)深造，努力成為國(guó)家的棟梁之才。
2022年被任命為學(xué)校教務(wù)處副主任。身上的擔(dān)子多了，責(zé)任也就多了，但他崇尚：“人不畏我嚴(yán),而畏我廉;人不服我能,而服我公;公則明,廉則威”的工作作風(fēng)，用行動(dòng)為老師們做出榜樣。
在這片教書育人的沃土上，呂洋以教育家的精神，做好新時(shí)代人民教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在尊師重教，強(qiáng)師鑄魂，優(yōu)師筑夢(mèng)的濃厚氛圍中，實(shí)現(xiàn)心有大我，至誠報(bào)國(guó)的理想信念。