落實(shí)“三個(gè)要求”，實(shí)施“三個(gè)調(diào)整優(yōu)化”，
推動(dòng)有特色高水平應(yīng)用型本科院校建設(shè)
鄭州工程技術(shù)學(xué)院黨委書記 甘勇
鄭州工程技術(shù)學(xué)院是鄭州市舉辦的第一所公辦全日制普通高等學(xué)校、也是目前唯一一所理工類本科院校。近年來，省委、市委對(duì)學(xué)校發(fā)展高度重視。省委常委、市委書記安偉同志多次到校調(diào)研指導(dǎo)，要求學(xué)校要進(jìn)一步解放思想、拉高標(biāo)桿、勇開新局，要“穩(wěn)得住、管得好、上得去”。今年6月，河南省人民政府副省長(zhǎng)宋爭(zhēng)輝也對(duì)學(xué)校發(fā)展提出七個(gè)方面的具體要求。省委、市委對(duì)學(xué)校發(fā)展寄予厚望，全校師生認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，踐行“為黨育人、為國(guó)育才”初心使命，落實(shí)“三個(gè)要求”，實(shí)施“三個(gè)調(diào)整優(yōu)化”，持續(xù)推動(dòng)有特色高水平應(yīng)用型本科院校建設(shè)。
一、 堅(jiān)持立德樹人，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展
學(xué)校始終把立德樹人作為根本任務(wù)，落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，引導(dǎo)師生深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。高度重視師生思想政治工作和意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，抓好民族宗教“雙防”工作。推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察體制改革，開展內(nèi)部巡察。對(duì)校屬各單位開展黨建督導(dǎo)，以“五星黨支部”創(chuàng)建為抓手，提高基層黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力，物流管理與工程系黨支部獲批教育部第四批“全國(guó)黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，將黃河文化融入思政課、融入專業(yè)教育、融入校園文化、融入實(shí)踐教育、融入教學(xué)科研，構(gòu)建了“黃河文化五融入”育人體系，通過舉辦“賡續(xù)紅色血脈 講好黃河故事 尋訪中原文化”等系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生聽黨話、跟黨走，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
二、 堅(jiān)持質(zhì)量立校，著力提升“穩(wěn)得住”的能力
學(xué)校始終以教學(xué)工作為中心，以迎接教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估為契機(jī)，狠抓內(nèi)涵建設(shè)，構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量保障體系，合格評(píng)建工作取得明顯成效，受到教育部評(píng)估專家的好評(píng)。堅(jiān)持“地方性、應(yīng)用型”辦學(xué)定位和“根植鄭州，面向河南，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”服務(wù)面向定位，建校44年來，累計(jì)培養(yǎng)各類人才14余萬名，其中70%在省內(nèi)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，60%留在鄭州。應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率高于省內(nèi)平均水平，本科生考研率逐年上升。扎實(shí)推進(jìn)“院辦?！备母?，釋放二級(jí)學(xué)院辦學(xué)活力，2024年，學(xué)校商學(xué)院榮獲“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。在市委、市政府的大力支持下，近三年累計(jì)投入6000余萬元改善辦學(xué)條件；投入近千萬元改善國(guó)基生活園區(qū)學(xué)生居住環(huán)境；總投資35億元、占地面積1537畝的航空港新校區(qū)一期10萬平方米的教學(xué)科研、后勤樓已全面封頂，辦學(xué)條件持續(xù)改善，師生滿意度和榮譽(yù)感持續(xù)提升。
三、 堅(jiān)持人才興校，著力提升“管得好”的能力
學(xué)校始終堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，在市委、市政府的親切關(guān)懷下，聘任海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃專家白仲虎教授為校長(zhǎng)，俄羅斯工程院外籍院士吳炯教授、清華大學(xué)博士后姜冬梅教授兩位領(lǐng)域內(nèi)頂尖人才為學(xué)術(shù)副校長(zhǎng)。配齊中層領(lǐng)導(dǎo)干部169人，近三年組織干部培訓(xùn)1397人次，通過京豫合作、滬豫合作，派出36人次掛職交流，選派27人次到專項(xiàng)工作組和鄉(xiāng)村鍛煉。制訂《青年英才骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃》等多種激勵(lì)政策，加大人才引進(jìn)和培養(yǎng)力度，引進(jìn)千人計(jì)劃、外籍院士和專家等一批高層次人才，選派教師參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流、企業(yè)實(shí)踐、教學(xué)能力提升培訓(xùn)?，F(xiàn)有教職工1338人，其中高級(jí)職稱438人、博士152人，海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃專家2人，獲河南省模范教師、鄭州市名師等市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)100余人次。
四、 堅(jiān)持特色強(qiáng)校，著力提升“上得去”的能力
學(xué)校落實(shí)省委關(guān)于高等教育“三個(gè)調(diào)整優(yōu)化”的部署，緊密對(duì)接河南省“7+28+N”和鄭州市重點(diǎn)建設(shè)的20條產(chǎn)業(yè)鏈，制訂學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，調(diào)整學(xué)科專業(yè)設(shè)置，工學(xué)類專業(yè)占50%以上，形成了“以工為主、經(jīng)管結(jié)合、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展”的學(xué)科專業(yè)體系；目前建有智能科學(xué)與技術(shù)、土木工程、應(yīng)用化學(xué)3個(gè)河南省重點(diǎn)學(xué)科；電子信息工程、物流管理、智能科學(xué)與技術(shù)、特殊教育4個(gè)河南省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；物聯(lián)網(wǎng)工程、城市地下空間工程2個(gè)鄭州市地方高校急（特）需專業(yè)；建成河南省人工智能大模型及應(yīng)用工程研究中心、河南省氣候變化與碳中和國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等省級(jí)研究平臺(tái)7個(gè)、市級(jí)研究平臺(tái)24個(gè)；建設(shè)萊維特生命科學(xué)與數(shù)字交叉研究院等新型研發(fā)機(jī)構(gòu)。近兩年獲批國(guó)家自然科學(xué)基金4項(xiàng)；薛少安博士承擔(dān)的中英聯(lián)合項(xiàng)目獲批經(jīng)費(fèi)100萬英鎊；徐傳波博士承擔(dān)的南陽市揭榜掛帥項(xiàng)目，經(jīng)費(fèi)550萬元，服務(wù)社會(huì)的能力顯著提升。堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展道路，積極培育辦學(xué)特色。以習(xí)近平文化思想為指引，傳承弘揚(yáng)黃河文化，深挖黃河文化“家國(guó)天下、自強(qiáng)不息”的時(shí)代價(jià)值，黃河文化“五融入”育人特色初步彰顯。以服務(wù)河南省“十大戰(zhàn)略”、鄭州國(guó)家中心城市現(xiàn)代化建設(shè)為宗旨，本著“對(duì)接產(chǎn)業(yè)、突出重點(diǎn)、打造特色”的原則，構(gòu)建“一體兩翼、實(shí)踐為要”應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，做強(qiáng)工科類專業(yè)群，服務(wù)鄭州國(guó)家中心城市產(chǎn)業(yè)集群功能；做優(yōu)“經(jīng)濟(jì)管理”專業(yè)群，服務(wù)鄭州國(guó)家中心城市物流樞紐功能；做特“文旅文創(chuàng)+”專業(yè)群，服務(wù)鄭州國(guó)家中心城市文旅融合功能。
我們深知，有特色高水平應(yīng)用型本科院校建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，還有很長(zhǎng)的路要走。下一步，學(xué)校將深入貫徹全國(guó)、全省教育大會(huì)和此次全市教育大會(huì)精神，以碩士授權(quán)單位建設(shè)為抓手，努力“上層次、起高峰”，將學(xué)校建成對(duì)地方發(fā)展有突出貢獻(xiàn)、在省內(nèi)有突出地位和作為、在全國(guó)有較大影響的應(yīng)用型本科院校，為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)鄭州實(shí)踐作出新的更大的貢獻(xiàn)！