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      學(xué)點(diǎn)心理學(xué)丨病態(tài)家庭催生心理疾患

      發(fā)布日期:2024-03-07

      作者:衛(wèi)健委認(rèn)證心理治療師、高級心理教師  曹大剛

      原生家庭對人的影響不言而喻。兒時(shí)的成長經(jīng)歷是未來是否患精神心理障礙的決定性因素之一。家庭中,長期的不良溝通與互動(dòng)模式很容易造成心結(jié),孩子常常是承受的一方,如果這些模式不加以改變與干預(yù),癥結(jié)往往會(huì)從一個(gè)微小顆粒逐步滾成大雪球,最終形成心理障礙。臨床上,我們觀察到心理問題的發(fā)生常與原生家庭中四種狀況相關(guān)。

      家庭暴力。童年經(jīng)歷埋下的禍根中,家庭暴力帶來的影響最為深刻和嚴(yán)重。這些情況包括身體虐待、精神虐待、性虐待等。這些讓幼小、脆弱、無力的孩子難以承擔(dān)的暴力,會(huì)讓他們一直處于驚恐、憤怒、無法反抗和呼救的狀態(tài),如果得不到及時(shí)干預(yù),身心創(chuàng)傷會(huì)一直深埋,傷口一直敞開,伴隨這些孩子一生。即便長大后,他們也會(huì)經(jīng)常泛起痛苦,產(chǎn)生羞愧、自責(zé)等負(fù)面情緒,甚至在受到外部負(fù)面事件刺激后,情緒和傷痛被引爆,出現(xiàn)對內(nèi)或?qū)ν夤粜孕袨椤?/p>

      親子分離。不管不顧的放養(yǎng)式育兒容易養(yǎng)出自卑、回避、沒有安全感的人。童年時(shí)期與撫養(yǎng)者適度的依戀關(guān)系,對今后形成健全的人格、合理的情緒管理能力以及良好的適應(yīng)能力非常關(guān)鍵。如果年幼時(shí),父母因各種原因沒有時(shí)間陪伴,或孩子長期成長在單親家庭中,會(huì)造成他們依戀關(guān)系斷檔,容易出現(xiàn)無助、回避、焦慮、恐懼、自卑等負(fù)性情緒。這些人長大后,也極度缺乏安全感,難以建立親密、穩(wěn)定、信任的關(guān)系,人際支持網(wǎng)絡(luò)很弱;也缺少面對問題的勇氣和處理問題的能力;個(gè)性上更為脆弱,易發(fā)生抑郁癥、適應(yīng)障礙等問題。

      控制過度。與不管不顧相反的另一個(gè)極端是管得太多。有些家長表面上看是愛護(hù)子女,實(shí)則是為了彌補(bǔ)自己沒有實(shí)現(xiàn)夢想的遺憾。他們早早給孩子規(guī)劃好人生路,希望孩子完全按自己設(shè)計(jì)的路線走;對孩子任何行為和興趣過度干預(yù),一言一行都要控制,讓孩子完全沒有自選動(dòng)作,連空閑時(shí)間玩什么、與誰玩都要管。這種相處模式完全忽略孩子的內(nèi)心需求,讓孩子時(shí)時(shí)處于“備戰(zhàn)”的擔(dān)憂中,父母熱切的成才期待也讓他們感到窒息,這些都為日后的焦慮癥埋下種子。另外,由于全方位被安排、被控制,且要不停地競爭,這些孩子人生意義感較低,最后成了“空心病”,不知自己真正的需求是什么,生命力越來越枯竭。

      過于溺愛?!爸靖问郊彝リP(guān)系”給孩子太多油膩的愛,把他一顆健康的肝都給包圍住了。有求必應(yīng)會(huì)導(dǎo)致孩子適應(yīng)功能退化,逐漸失去獨(dú)立面對生活、獨(dú)自解決問題的能力。在這種家庭中成長的孩子,有可能變得缺少責(zé)任感、沒有邊界意識、做事沒有底線,未來犯錯(cuò)的幾率更大。

      要想培養(yǎng)孩子健全的人格和健康的心理,需要給他們創(chuàng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的家庭氛圍;尊重孩子獨(dú)立性,在孩子需要呵護(hù)的時(shí)候緊緊地抱住他們,在他們需要獨(dú)立的時(shí)候就靜靜欣賞;逐步、適當(dāng)?shù)胤攀?,給孩子試錯(cuò)的機(jī)會(huì)。如果童年的創(chuàng)傷仍困擾著成年的你,建議尋求專業(yè)咨詢師的幫助,重新認(rèn)識自我與家人的關(guān)系,激發(fā)內(nèi)在力量,減少身心傷痛?!?/p>