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讀書沙龍活動
朗誦《朝代歌》
舞臺劇《花木蘭》
2025年4月23日，在第30個世界讀書日到來之際，鄭州航空港區(qū)護航路小學以“閱讀：通往未來的橋梁”為主題，在三個特色場地同步開展第四屆讀書節(jié)活動。本屆活動通過“校內(nèi)沉浸閱讀+戶外展演互動+城市書房共建”的創(chuàng)新形式，構(gòu)建起立體化的閱讀生態(tài)圈。
校內(nèi)書香浸潤心靈
上午9時，伴隨悠揚的音樂聲，全校57個班級同步開啟“靜享閱讀時光”。各班教室化身微型圖書館，學生自主借閱圖書角的2000余冊書籍，在班主任指導下進行沉浸式閱讀。在廣播站推出的《美文共賞》欄目中，教師牛喆與學生趙佳燚聲情并茂的朗讀，與沙沙翻書聲交織成動人樂章。
戶外展演綻放精彩
作為本屆讀書節(jié)的重頭戲，正弘·中央公園主會場呈現(xiàn)七大精品讀書節(jié)目。以藝術(shù)演繹詮釋閱讀力量。
舞臺劇《花木蘭》以恢弘史詩氣質(zhì)震撼全場。戰(zhàn)鼓聲中，小演員身披鎏金鎧甲，以“替父從軍”縱馬踏破時空——花木蘭騰空旋身，武打動作行云流水；沙場征戰(zhàn)時，百人齊誦《木蘭辭》，聲浪如潮，配合戰(zhàn)旗獵獵，再現(xiàn)“萬里赴戎機”的壯闊。最動人的是卸甲歸鄉(xiāng)一幕：木蘭輕撫銅鏡簪花，柔聲念白“當窗理云鬢”時，眸中淚光與臺下掌聲共鳴。
其余節(jié)目同樣異彩紛呈：手勢舞《讀中國》以千指翻飛繪山河，紅衣少年展開巨幅水墨卷軸，將文化自信舞入觀眾心間；《朝代歌》中孩子們用精彩的朗誦配合優(yōu)美的舞蹈，衣袂起落間串起五千年文脈；《童說節(jié)氣》節(jié)目把二十四節(jié)氣串聯(lián)起來，用郎朗的童聲歌唱出來；情景劇《森林的回響》以萌態(tài)動物頭飾與靈動搖擺，演繹樹木砍伐后的生態(tài)景象，引發(fā)人們的思考；《夢想的書屋》同學們用歌聲唱出對閱讀的喜愛；壓軸的英語劇《The Animals' Party》以純正發(fā)音，再現(xiàn)人與動物和諧相處的真諦，雙語魅力征服全場。
城市書房共筑未來
在城市書房分會場，該校舉行了以“我愛讀書”為主題的講座。歡快的熱身活動拉開了活動的序幕，孫華老師先帶領(lǐng)孩子們回顧過去一年的親子共讀閱讀足跡，接著介紹“世界讀書日”的由來，通過“故事樂園”傳遞閱讀精神。
分享環(huán)節(jié)，學生和家長代表分享：“興趣是最好的老師，從《父與子》漫畫入門，再到結(jié)合電影讀原著，孩子漸漸地能靜心讀書半小時了！”“閱讀黃金期”的積累正悄然開花。
活動尾聲，全體成員齊誦《我的讀書宣言》，鄭州航空港區(qū)護航路小學與城市書房共同為同學們頒發(fā)了“閱讀通行證”，鼓勵同學們堅持閱讀。同時和城市書房簽署“書房小主播”培養(yǎng)計劃，讓更多孩子成為“書房小主播”。
本屆讀書節(jié)特別設(shè)置“閱讀能量站”，由家長志愿者組成的服務(wù)團隊，為參與者提供書籍消毒、導讀咨詢等貼心服務(wù)?；顒迂撠熑吮硎荆骸拔覀兿Ｍㄟ^多維度的閱讀場景構(gòu)建，讓書香從校園蔓延到社區(qū)，真正實現(xiàn)‘教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會’的閱讀推廣目標?！?/p>
本屆讀書節(jié)通過多維度設(shè)計，實現(xiàn)“四位一體”育人效應(yīng)：以沉浸式閱讀培育學生終身閱讀習慣，以書香校園建設(shè)賦能師生共成長，以親子共讀推動家庭教育提質(zhì)，以校社聯(lián)動輻射全民閱讀風尚?；顒訉⑽幕瘋鞒腥谌胨囆g(shù)展演，讓閱讀從個人修養(yǎng)升華為社會共識，為構(gòu)建“書香航空港”注入鮮活教育力量，彰顯學校在文化育人中的責任擔當。